安房守日(真田豪语录)

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【原创】墙中的中学

【原创】墙中的中学

松本市市立旭町中学桐分校是所特殊的中学,它坐落于松本少年监狱中。学校成立的目的是让某些没有完成义务教育的犯人完成中学的学业,希望通过学习,可以完成他们自我救赎的道路,以便于以后重新融入社会。

在桐分校里,那些学员将要用一年的时间来完成三年的中学学业,而学员的年龄也是不同的。这个故事讲述了五个学员和两个老师之间,一年所发生的事情,虽然他们的身份不同,但是对于这一年所发生的事情,对几个人都是有重大影响的。他们几个学员虽然带着不同的目的来到这所学校,可无疑,最后他们确实得到了救赎,那是发自内心的感受,而对于那个老师来说,他的想法也在教学过程中发生了变化。

可以说这是一个成长的故事,副班主任石川顺平从一开始对这个职业抱有不满,而后受到班主任三宅雄太的影响,到最后真心的认同自己所从事的事业。对于那些犯人学员来说,他们也通过这段时间的相处对自己所犯下的罪行有了更清楚的认识。

这也是一个心心相映的故事,它讲诉了人和人的坦陈相对,只要对对方付出自己的真心,那么就一定会把自己的想法传递到对方的心中去。

同时这也是一个关于友谊的故事,就算是犯过错误的人也并不是个彻底的恶徒,他们比常人更渴望友情、情亲。他们也比常人更加明白自由的可贵,他们也会对同伴产生关切的友情,尤其到发现同伴身体不适时,也会出手相助。在监狱里,有很多规定,比如不可以把自己的食物分给他人,可是虽然明知道规则,有的人还是会提出建议。虽然这些事情是那么细微,可是友情就是在不经意间产生并深入人心。

这次学员的年龄也同样跨度很大,他们分别是76岁的佐佐木昭男、66岁的杰克·原田(本名细川房雄)、50岁的川田希望、39岁的小山田善太郎以及22岁的龙神姬之丞(本名山中秀一)这五个人会在这里度过怎样的学习时光呢?

第一堂课的时候出现了一幕我们以前也应该是干过的画面,三宅让那几个人去嗅闻教科书的味道,每个人都拿着书本,把头深深的埋入其中。那一刻,他们的身份正式成了学员,他们将要从书本中学到此前未学到的知识。

同时还有五个盆栽要分给他们,而小山田一眼就认出了那些植物,还叫出了它们的名字,这一切都得益与他以前所从事的职业,他以前是个花草贩子。面对三宅要他们做自我介绍,小山田自告奋勇的做了第一人,因为他不会写字,就决定口述他以前所所做过的事情,而被他连带着,其他人也一个个说起了自己的事情。

小山田善太郎本来是个大少爷,父亲是企业的精英,只因为他小学时候,生了怪病,休息了两年,而后就和比自己 还小一岁的妹妹做了同学。也许是因为受不了同学的奚落,继而他离家出走,做了花草贩子的养子。在神社里和同行抢地盘,因为没有得成,继而放了火,最后烧死了一个不认识的孩子。为了显示自己的力量,小山田还在自己的身体上刺青。

随后发言的是最年长的佐佐木昭男,他也同样有不幸的过去。原子弹爆炸的时候,他才十三岁,因为父亲在西伯利亚还没有回过,作为长子的他负担起了家庭的责任。从而没有去上学,而他是因为杀了患有严重痴呆的妻子,而被判刑入狱,同时他自身也有很严重的慢性胰腺,糖尿病,他还随身带着硝酸甘油,以防被心绞痛。在杀害自己的妻子前,他已经独自服侍了妻子十年,而今他也是个需要人照顾的人了。可是这并不妨碍他对于学习的渴望,可以说佐佐木昭男是里面的模范生。

原田也是个患有半身不遂的人,他从小母亲欠下了很多的债务,所以他就成为了一个靠女人养的小白脸。可是他同时还在对人吹嘘说自己是个美日混血儿,还说亲戚在美国拥有农场,这一切都是谎言。可是在编织谎言的时候,他似乎也渐渐的相信自己所说的一切,不由的沉浸与其中。他之所以会入狱,是因为他是个结婚欺诈使,对此,就算他还在保释期间也停止不下来,直到一个女人因为要养他,贪污了公款事发,他才进入了铁窗。

川田希望也是因为家庭的关系,很早就出来工作,在工作的时候,他说自己已经初中毕业,同时他的手艺很好,得到了老师傅的青睐。19岁时,他和老师傅的女儿结婚,在20岁的时候还有了一个儿子,那对于他来说是最幸福的日子。可是后来他成为了大师傅,大师傅就必须会书写,可是他不会,就一直在隐瞒,终于被对方知道了,他在冲动之下就拿着尖木头冲到了别人的店里,杀了两个人。而后妻子也带着孩子离开了他,希望多么美好的单词,将它作为名字,给与自己的孩子,是希望孩子的人生中充满希望吧。可是川田说自己的名字里的望确实绝望的望,他希望通过学习,可以让自己想过去告别,最后可以开启希望的人生。

长相俊秀的龙神姬之丞是龙神剧团的继承人,龙神姬之丞是他的艺名。他从4岁登台,直到十三四岁成为剧团里的女角头牌。因为要随着剧团不停的奔走各地,所以他也几乎没有上过什么学,他的理想是进入甲子园。可是他的父亲并没有让他完成学业,本来说好要让他上高中,可是连初中也没有上完。认为父亲只是把自己当成挣钱工具的龙神,用刀刺杀父亲未遂。

这五个学员都有难解的心结,而这对于石川顺平来说,他也有个心结,难以消解。他本来想成为一个摄影师,可是他觉得这个想法太天真,就去做了保险推销员,而后又进入了法务省,成为了一个法务教务人员,在来到桐中学前,他在少管所里教了五年。虽然他一时把摄影师的梦放下了,可是他并不死心,而且这次他的作品也入选了最终的评审,同时他 还在报纸上看到了当初和他在同一个摄影社的人,现在竟然和摄影大师对谈,对于那个人,顺平当时就觉得他不如自己。他的照片没有自己的出色,而今,他却到达了他无法企及的位置,正是如此,他更觉得自己这次一定会得奖,那么自己就可以离开先在这个工作,因为他此刻觉得这个工作是很无聊的。

虽然如此,但是顺平还是继续着这封工作,因为摄影大赛的结果还没有出来。而那五个人也学习者,但是五个人中似乎有了一丝异动。那个异动出现在小山田身上,他独自负责着五个人的盆栽,他很快就觉得自己无法像其他四人那样努力学习,当他看着大家认真的样子就想出了不少的恶作剧来实施,比如把佐佐木的课本给撕下一页,扔到地上,还把原田的教科书给扔到了抽水马桶中。佐佐木和原田两个人虽然学习的成绩天差地别,可是他们面对学习的态度都是极其认真的,当看到课本被损坏,两个人都很心痛。佐佐木急忙把那页纸放到了课本中,而原田却马上把弄脏的教科书用水冲洗,虽然知道是谁干的,可是却没有证据。

顺平在工作中难免带着敷衍的态度,而这微妙的态度也让几个学员认识到了,终于还是爆发了冲突。那还要从顺平一直期待的摄影赛的结果说起,当得到组织方寄来的信,顺平看到自己落选的时候,他就马不停地的从松本到了东京。他想去问是怎么回事,而那个编辑也毫不留情的告诉顺平,在五个入选的人里,他是第一个被淘汰下来的。几个评委第一个都淘汰了他,因为顺平的作品里缺少了某种东西,而和顺平同时在摄影社的那个人,虽然他的照片是很粗造的,可是他的作品里却有一股吸引人的神韵。最后那个编辑还安慰顺平说,那个才能是天生的,是无法培养的,还说就请顺平以后尽情享受摄影带给他的快乐。

那夜顺平在家喝的是烂醉如泥,他已经忘记了第二天,就是他布置给五个学员发表个人研究的成果。那是一个星期前,他让每个学员就自己出生地的特产所做的研究,为了发表这个研究,除了小山田外的四个人,在这一个星期里过得是战战兢兢的。他们都在自己的牢房里不停的画图,写字。就是佐佐木,虽然还犯了病,可是在牢房里躺了后,还是想着自己的要发表的东西,还爬起来继续做。

可就在发表那天,顺平因为宿醉,而没有起来,最后还是人来他家里,他才来到了学校。可是满嘴酒气的他,开口就说发表放到下周,还谎称家里有事。面对他,学员们忍不住了,小山田和川原走上前来,小山田他不想再这里学习,曾要求过退学,为了不让川原受罚,小山田选择了自己来提起顺平的衣领,一副要打人的架势,不过很快就被进来的人给带出去了。

经过这次的事情,所长取消了他们的秋游,虽然班主任三宅和所长理论,但最后还是所长说了算,所长还叫三宅不要那么热心,也不要把哪些犯人当成朋友。经过这次的事情,顺平也应该明白虽然他们是犯人,可是自己的职责是老师,既然如此,就不可以马虎形式,应该把他们看成和自己一样的人。而后来,因为小山田和原田的成绩差,顺平和三宅就决定对他们进行一对一的辅导。

小山田不如原田认真,因为他本来就是因为想逃避劳动才入学的,此后他就不停的说着要求退学的话,而后就发生了那起事件。在上体育课的时候,小山田爬到了学校顶楼,说不让自己退学就要跳下去。面对这番景象,顺平所能作的就是找到了一个浅框那在手里头仰视着小山田。看到顺平这样,川原自告奋勇说以前做过建筑工,就通过水管爬上去,把要跳楼的小山田给拉了下来。


当两个人被那些狱警们拉住,川原对小山田说,要他看下面,看顺平手里抱着的浅框,说顺平是真心的想把小山田用这个浅框给接住的。而面对楼下的顺平,小杉田不禁流出了热泪,原来本以为没有人会关心自己,那个想法原来是错误的。小山田因为这件事,而被送回了原来的监狱,成为一个半途退学者,可是在离开中学前,小山田说自己以后会重新做人,遇到什么困难就会想起这里的事,没有什么困难是无法克服的。

而救了小山田这件事对川原来说也很意外,因为川原本来是抱着趁秋游的时候自杀的目的来中学的。可是他却救了要自杀的小山田,而他在牢里也写好了遗书,可是在自己的儿子大河来狱中见他,并给他带来了一本书后,他的想法有了改变。

大河现今在一所大学里教书,他自身也是博士毕业。当听说父亲在中学里学习时,就带着宫泽贤治的一本书来看父亲,川原一看到那本书就说自己看不懂。可是儿子去鼓励父亲说,只要努力学习就一定可以看懂了,从此后,川原开始了刻苦的学习,每天都把三个字写在自己的手指头上,他给自己下了个目标,一天认识三个汉字。而他怪异的动作也引起了别人的注意,当知道他通过这个方法学习后,那人也表示钦佩不已。

就这样一点一点的,川原终于可以读下儿子指给他的那个故事了。当再次看到儿子,川原说要说故事给儿子听,以补偿儿子小时候,因为自己不认字,无法给孩子读睡前的故事。听着父亲把这个故事读给了他,大河说自己没有想到父亲已经认识那么多的字了。通过和亲人的接触,还有亲人的鼓励,川原最后把遗书给撕掉了,因为他已经找到了生活的意义,学习让他找到了以后生活下去的路。

同样被亲情所感染的还有龙神,龙神在班级里不多言语,可以说是沉默寡言。他的心中无疑对父亲还是抱有恨意的,所以在第一次见到父亲来探监时,什么话 也没有说。第二次依旧还是父亲的自说自话,只不过那次父亲唱起了舞台上的曲调,还说自己把这个改良过了,还告诉龙神,他的姐姐马上就要生孩子了。通过见面,他是很还是从心里恨着父亲呢?第一次的无言还是认定恨的话,那么第二次的见面又让他心里产生里涟漪,他曾经在舞台上歌舞,而台下不时的传来龙神的呼唤,那是观众对他的认可。

父亲真的会把孩子作为自己的挣钱工具么?怎么会呢?只是因为错误的认识而把自己的父亲看成了恶魔,他只是一个无力的憔悴的父亲而已。

第二次看着父亲起舞,那舞蹈的动作是如此的熟悉,可是父亲的身姿却多了几分沧桑。这刻,龙神的心中升起了一股怜悯的情绪,当第三次,父亲抱着姐姐刚出生没多久的孩子来看龙神的时候,,说自己以前忽略的龙神,现在龙神可以去读书,可以去上大学,面对父亲,龙神看着新出生的孩子,说以后会和这个孩子一起跳歌舞伎《风雨人生》。面对龙神的回答,父亲愕然,但是他同时也明白了,此刻自己的儿子真正从心底化解了仇恨,所以龙神才会展露那笑容,那是真正从心底发出的微笑。

在小山田退学后,剩下的学员还去了远足,和他们一起去的人自然是三宅和顺平了。他们去了桐分校的本校,松本市立旭町中学。当几个人下了车子之后,川原说自己的鞋子里也许进石头了,就把鞋子和袜子给脱掉了。而后就光脚在地上踩着,看着他的动作,其他人也学他的样子纷纷把鞋子袜子脱掉。此刻对于他们来说,用自己的肌肤来感受这块土地是很重要的,因为这里不是监狱,此刻他们就好像是个一般人一样。

看着他们兴奋的表情,老师们都不言语,而后出现了更让几个学员感动的画面,本来安静的校园里。学生们从教室里跑到了走廊上,看着这几个学员,同时还口呼:你们好,欢迎你们,还向一行人招手。面对这些热情的学生,三宅告诉几个学员,这些学生就是他们几个的学弟学妹,只要毕了业,这所中学就是他们的母校了。

在回程的车上,川原向顺平吐露了自己的心声,也把自己以前打算自杀的事情告诉了顺平。说自己以后要为了别人而活下去。顺平本想伸手来和川原对握,可这是顺平的脑海里,却回想起了所长所说的,他们不是你的朋友的。随即手又迟疑的放下,也许经过考虑,川原慢慢的伸出了自己的手。可他似乎也发觉了顺平的心思,但正当他要把伸出的手收回时,顺平的手快速并且有力的握住了川原的手。握手亻弋表着信任,亻弋表着顺平把川原成了和他一样的人,而并没在乎川原还是一个犯人。

在和这些人的相处中,顺平也被他们感动着。比如佐佐木昭男,身患重病,还还是热心学习,有次他心绞痛发作,医生告诉他要他做手术,可是他却担心赶不上毕业。只求在毕业前用硝酸甘油来撑过这段时间。年事已高的佐佐木就算毕业,从监狱里出来之后也没有人会找他工作。可是他却把从中学毕业看得比自己的生命还重。通过学习,他认识到了生命的重要,虽然每天要吃那么多药,可是还是努力的活下去,由此,他想到了被自己所杀的妻子。自己的妻子也一定是希望活着的吧,这点认识,让他察觉自己所犯下的是多么严重的罪行。

学员们各自的认识也带动了顺平的感知,松本市市立旭町中学桐分校是所特别的学校,从这里毕业的学生,他们以后也许再也无法见面,顺平如是说着。从和这几个学员的相处中,顺平也找到了这个工作的乐趣,渐渐的,他觉得这个工作是很有趣的。

毕业典礼上,川原希望亻弋表学生们致词,可是不久他就打破了常规。用一首歌曲来表达他们从这所中学所学到的,而这首歌也可以亻弋表他们对未来的希望。

云涌起 光灿烂
碧空高
纯白色的球今日正飞起
来吧 年轻人
用眼角答复欢呼声
纯洁爽朗地向希望微笑
荣冠为你而闪耀
…………


那是一首甲子园之歌,歌曲豪迈,给人以力量,以憧憬。歌声中他们传达着彼此一年的友谊。就算毕业后,他们回到各自的监狱服刑,但他们一定会想起自己所学到的,也会想起这一年的学习生涯。

松本市市立旭町中学桐分校从昭和30年成立以来,有691人从这所学校毕业,而他们的再犯罪率也极低。
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风萧萧兮易水寒  诸行无常耐苦寒

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